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Ce problème devrait être accessible à des élèves de 6e. Sa principale difficulté consiste en l'évaluation de l'aire du bois étudié. Une décomposition en formes géométriques élémentaires sera certainement la méthode à favoriser. La proportionnalité est indispensable, comme pour tous les problèmes googlem@ths pour déterminer les dimensions réelles de la parcelle puis pour déterminer le volume de bois produit.